Styczniowe wydanie naszej gazetki

Publikujemy kolejny numer naszego miesięcznika. 
W tym wydaniu znajdują się artykuły poświęcone następującym tematom:
Jasełka oddziałów VII i VIII 
Grudzień pełen świątecznej magii w oddziale X 
Rola koordynacji bilateralnej w rozwoju motoryki dziecka.
Co słychać w oddziale I? 
Zimowe zabawy sensoryczne na świeżym powietrzu.
Czym jest salak? 
Co planujemy w styczniu?  
Zapraszamy do lektury.
Redakcja gazetka

Październikowe wydanie gazetki „Dzielniaczek”

Publikujemy październikowe wydanie naszej przedszkolnej gazetki „Dzielniaczek”.
W bieżącym numerze znajdują się następujące artykuły:
❖Październik miesiącem AAC – kilka słów o budowaniu relacji
❖ Ekokącik – dzień drzewa
❖ Wieści z oddziału II i III
❖ Co słychać w oddziale IX?
❖ Koncepcja pracy przedszkola w roku szkolnym 2025/2026
❖ Co planujemy w październiku?
Zachęcamy do lektury.

Redakcja gazetki

Wycieczka do SPS 123

We wtorek 04.06.br. dzieci z oddziału VII wybrały się na wycieczkę do Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 123 przy ul. Czarnieckiego. Uczniowie tej szkoły co sezon przygotowują przedstawienia muzyczne o wybranej przez siebie tematyce. W tym roku mieliśmy przyjemność obejrzeć wyjątkową interpretację „Akademii Pana Kleksa”.

Obchody Dnia Świadomości Autyzmu w naszym przedszkolu

2 kwietnia obchodziliśmy w naszym przedszkolu Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Na znak solidarności z osobami ze spektrum autyzmu oraz dla podkreślenia znaczenia święta wielu z nas ubrało się na niebiesko! Dzieci z oddziałów „górnych”, razem z nauczycielkami rozdały pozostałym przedszkolakom oraz pracownikom przedszkola specjalnie przygotowane naklejki oraz niebieskie balony. Nasi podopieczni uczestniczyli także w zajęciach nawiązujących do niebieskiego koloru, podczas …

2 KWIETNIA – ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia szerzy się wiedzę o osobach z diagnozą autyzmu i buduje społeczną wrażliwość wokół tego tematu, bo to właśnie wrażliwość i świadomość są pierwszymi krokami do akceptacji tego, że ludzie mogą ekstremalnie się od siebie różnić w tym jak odbierają i przetwarzają informacje i jak funkcjonują w świecie.